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导学
免费试学
26分钟
教育与教学01
免费试学
31分钟
教育与教学02
23分钟
教育的基本规律
34分钟
学校的教育制度
14分钟
教育目的
13分钟
教育研究
11分钟
教学概述
22分钟
教学过程
24分钟
教学原则和教学方法01
30分钟
教学原则和教学方法02
36分钟
教学过程的基本环节及要求
42分钟
教学组织形式
18分钟
我国当前教育改革的主要观点及趋势
25分钟
认知过程
34分钟
学习理论01
33分钟
学习理论02
14分钟
学习动机01
23分钟
学习动机02
19分钟
学习迁移
27分钟
学习策略
20分钟
中学生的心理发展概述
11分钟
中学生的认知发展
10分钟
中学生的情绪感情发展01
21分钟
中学生的情绪感情发展02
18分钟
人格的发展
33分钟
中学生身心发展
13分钟
心理健康概述
27分钟
中学生心理辅导的主要方法
19分钟
班级管理与班集体建设
13分钟
课堂管理
21分钟
课堂纪律管理
17分钟
班主任
13分钟
课外活动
15分钟
学校与家庭、社会的结合
10分钟
教师心理01
28分钟
教师心理02
18分钟
教育知识与能力
教育与教学01
教育与教学02
教育的基本规律
学校的教育制度
教育目的
教育研究
课程概述01
课程概述02
课程概述03
课程理论流派
基础教育课程改革
教学概述
教学过程
教学原则和教学方法01
教学原则和教学方法02
教学过程的基本环节及要求
教学组织形式
我国当前教育改革的主要观点及趋势
认知过程
学习理论01
学习理论02
学习动机01
学习动机02
学习迁移
学习策略
中学生的心理发展概述
中学生的认知发展
中学生的情绪感情发展01
中学生的情绪感情发展02
人格的发展
中学生身心发展
心理健康概述
中学生心理辅导的主要方法
品德发展概述01
品德发展概述02
德育的意义和主要内容
德育过程
德育原则
德育的途径和方法
班级管理与班集体建设
课堂管理
课堂纪律管理
班主任
课外活动
学校与家庭、社会的结合
教师心理01
教师心理02
王瑞瑞
中级讲师